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Reto 4

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La propuesta para este reto es que desarrolles dos actividades que aplique lo siguiente: 1) Si la temperatura es menor a 30º, entonces muestra el número correspondiente al valor de la temperatura y luego un ícono con forma de X. Caso contrario mostrará el ícono de un corazón. 2) Si el nivel de luz es menor a 150, entonces muestra el número correspondiente al nivel de luz y luego un ícono con forma de +. Caso contrario mostrará un diseño con la matriz de leds. Debes capturar la pantalla con las 2 programaciones y subir las imágenes.

reto adicional 4

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La propuesta para este reto es que desarrolles una actividad que aplique 3 condiciones: - Botón A presionado - Se muestra un ícono - Botón B presionado - Se muestra una palabra - Al presionar el pin 1 - Se muestra un 1 - De lo contrario se muestra un 0 todo el tiempo. Debes capturar la pantalla con la programación y subir la imagen.

Reto 3

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La propuesta para este reto es que desarrolles una actividad que aplique 3 condiciones: - Botón A presionado - Se muestra una carita contenta y luego de 2 segundos, borra la pantalla y muestra la frase "ESTOY FELIZ". y - Botón B presionado - Se muestra una carita enojada y luego de 2 segundos borra la pantalla y muestra la frase "ESTOY ENOJADO". - De lo contrario se muestra un CORAZÓN todo el tiempo. Debes capturar la pantalla con la programación y subir la imagen.

Reto adicional 3

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     Consigna: Sube en este espacio la captura de la programación de tu código morse. No te olvides de borrar la pantalla y colocar una pausa de 1 segundo entre cada símbolo y una de 2 segundos entre cada letra. Acá esta mi mensaje: Y este es mi nombre en microbit (esta partido para que entre todas las letras en la pantalla):

Reto adicional 2

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Consigna: Sube en este espacio la captura de la programación de tu animación COMPLETA con íconos y matriz de leds.  

Reto 2

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Consigna: La propuesta para este reto es que inventes una actividad que aplique lo aprendido hasta ahora. No olvides mostrar tu nombre. Debes capturar la pantalla con la programación, subir la imagen y un texto que explique que acciones realiza. Luego crea la entrada en tu blog que incluya el enunciado del reto y esta misma imagen. Explicación: Puse mi nombre, los números, las pausas de segundos y el diseño de leds de lo que aprendimos en el reto 1. Y del reto adicional puse la flecha que se activa con el movimiento a la derecha y después de una pausa de un segundo se muestra una letra.

Reto adicional 1

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Consigna: Deberás crear un programa de manera tal que si la placa es inclinada hacia la izquierda aparezca durante 1 segundo una flecha hacia la izquierda y luego muestre una letra I y, si la placa es inclinada hacia la derecha, aparezca  durante 1 segundo una flecha hacia la derecha y luego muestre una letra D. No olvides incluir al inicial tu nombre y la inicial de tu apellido.

Generalidades y reto 1

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Generalidades La placa BBC micro:bit es pequeña pero poderosa y fue desarrollada, en el Reino Unido, por la BBC. Tiene varios sensores incorporados con los que podemos percibir cosas que ocurren en el mundo físico y actuar sobre él. Se propusieron introducir la programación en las aulas y repartieron un millón de placas a estudiantes entre 12 y 13 años y fue un éxito. Partes de la placa Su tamaño es de 5 cm de ancho por 4 cm de alto. Parte frontal: - 25 LED programables individualmente, que permiten visualizar texto, números e imágenes. - 2 botones en la parte frontal del micro:bit (etiquetados como A y B). Puede detectar cuándo se presionan estos botones, lo que permite activar el código en el dispositivo. - 25 conectores externos en el conector de borde de la micro:bit, a los que nos referimos como 'pines'. Nos permiten programar motores, LEDs u otros componentes eléctricos o sensores adicionales. - Sensor de luz Al invertir los LEDs para que se conviertan en una entrada, la
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¿Qué es la electricidad? La electricidad es un conjunto de fenómenos producidos por el movimiento e interacción entre las cargas eléctricas positivas y negativas de los cuerpos físicos. La palabra “electricidad” procede del latín electrum, y a su vez del griego élektron, o ámbar. La referencia al ámbar proviene de un descubrimiento registrado por el científico francés Charles François de Cisternay du Fay, que identificó la existencia de dos tipos de cargas eléctricas (positiva y negativa). Las cargas positivas se manifestaban al frotar el vidrio, y las negativas al frotar sustancias resinosas como el ámbar. La energía producida por las cargas eléctricas puede manifestarse dentro de cuatro ámbitos: físico, luminoso, mecánico y térmico. El átomo está formado por un núcleo en cuyo interior se encuentran otras partículas, aún más pequeñas, llamadas protones y neutrones. Los protones tienen carga eléctrica positiva y los neutrones solo tienen masa pero no tienen carga eléctrica. Pero lo que

Modifiqué la plantilla de mi blog.

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Así se veía antes mi blog. 
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C omenzamos a recorrer a partir de hoy "El RobotGame" Se trata de un juego de tablero que recorreremos mientras aprendemos acerca de Electricidad, Programación, Robótica y Educación Digital en General. Estaremos divididos en 4 equipos, que se modificarán en cada una de las cuatro etapas del Juego. Iré publicando aquí en mi blog los avances de nuestra Aventura Robótica. El nombre real de mi equipo es 2 y el nombre de fantasía es Grey's. Este es el isologo de nuestro grupo: Los miembros de mi equipo son: Santiago Garay Joaquin Senyk Tiziana Zoppeleto valentina bella Connie Ambrosetti  Joaquin demarco martina delle gracie santiago milani galo ursul Y mi NICK es  ? (literalmente solo el símbolo de pregunta. Mi avatar es este:
Hola soy Lucia Martines y este es mi blog. desde aquí voy a publicar las actividades de educación tecnológica. Hasta luego.